前書き
この授業のTAは，他の授業より能動的に動き，高い専門知識を持って優しく教えつつ，時間配分を常に意識しないといけない気がした（足りない資料は自分で作り，先生から指示なくても動く！）．なにより大事なのが，限られた授業時間で実現する研究計画作りで，程よい難易度で班員が脱落することなく楽しく終わればいいな3年半を通して感じた．先代のTAには，「フリーライダーを撲滅せよ！」と言われた気がする．このブログに足りない情報は，各代のTAで補足するのじゃ（2023~2025年TAより）．
測定リンク
・皮膚温：https://kodamalab.sakura.ne.jp/M2TP/showchannels.php
・発汗（単体）：https://kodamalab.sakura.ne.jp/M2/showchannels.php
・心拍数と発汗：https://kodamalab.sakura.ne.jp/M5log/showchannels.php
＊引用文献は，各自で探してこのブログに追加しておいてください．
＊充電放置して帰ると，計測器内のリチウムイオン電池が爆発する可能性があるので，必ず充電を終えてから帰宅してください．計測器が故障したら適宜メンテしてください．電極の在庫がない場合は，助手に購入依頼を出す．
特殊な装置類
・Coospo：腕に巻く心拍センサー．女性でもHRVを測れる→EliteHRV対応．
・PolarUnite：この解説動画と，152ブログにログインしてこれを確認．
・PolarH10：先生作の解説動画を確認．データはkubiosでcsvをダウンロード．
・BF装置：皮膚温BF（重田・長野，2025），ECG（神谷・重田・長野，2025）
・アイトラッカー：この解説動画だが，今はProccesingでなくUnityアプリかな．
・フィノメーター：おすすめしない．
授業スケジュールの概要
・前期はゼミ希望の受講生が多く，後期は色々とあり出席率は低めに感じた．
・あとは，後期の方が長期休みを挟むためプレゼン作りに時間を多くさける．
・1回目：ガイダンス．TAが計測機の使用法と生理指標の説明を行うかも．
・2回目：実験計画を立てる．出席率を上げるため楽しさ重視で接する．
・3回目：実験計画を定め先生に確認してもらうため，早めに終わらせ予備実験．
・4～6回目：測定回．実験者・実験参加者・分析を交互にやる．TA繁忙期．
→廊下にパイプ椅子を出し，計測器のメンテや実験刺激等の準備もする．
→2要因分散分析自体がわからない学生が多いため，解説資料，動画を配布する．
・7回目：分析回．発表会までの1週間でメンバー間の連絡が途切れ仲が悪くなる可能性があるため，なるべくword・パワポ共に考察以外はすべて終わらせる．
・8回目：発表会．次の測定に向けて詳しく講評した方がいい．発表資料は，当日の朝まで作成しているグループが多いため，予め言う目星をつけた方が良い．
2要因分散分析の解説動画
・参加者間計画：こちら
・参加者内計画：こちら
・混合計画：こちら
＊統計ソフトは，わかりやすさと導入重視でjs-starを推奨する．
授業準備，配布物
（プロジェクター，教室の机掃除，室内温度は前提とする）
・1回目：計測機の準備（皮膚温，発汗）→計測方法の解説動画（一部ミス）
・2，3回目：計測器充電．実験刺激が入った大きい箱×2，ゴルフ，空き缶，ナーフ等を用意する．先生が忘れていたら，下記の研究計画書作成例を必ず添付する．
・4～6回目：計測器充電，実験刺激準備．廊下にパイプ椅子と学習机，扇風機やヒーターも．過去にTAが作成した発表スライドとレポートを作成例として配布．上記の2要因分析の資料も配布する．教室を室温を計測用に整え，パーテーションも用意．
・7回目：基本なし．
・8回目：発表後，次の計画を立てる場合は計測器の充電と実験刺激Boxの用意．
＊TAが過去に作成したレポート，パワポは先生から指示はないが絶対，受講者に共有した方が良い．共有しなかった回は，けっこう悲惨で「タイトル→目的→考察」の3スライド構成だった・・・
注意事項
・TAが2人いる場合は，E-151・152に分かれて教える．一緒にいると片方の部屋が教えられないため注意される．
・授業時間の管理には常に注意を払う．実験計画書を提出できなかったり，測定回の時間がおしてしまったり，先生の説明に間に合わなくなるため，心配だったら都度「何時までやればいいか」先生に聞く．
・初回授業前に，履修コードを教務で聞いてチームに入る．先生に管理者権限を追加してもらい，グループごとにチャンネルを作成する．
・先生が遅れた，あるいは休まれた時は，TAが授業を進める．出欠確認はFormsを作成して行い，集計したファイルをそのまま先生に送ると良い．名簿がないため，一人ずつ点呼するより，こっちの方が早いと思う．
・メンバー間で喧嘩が始まったらTAが必ず仲裁に入る．場合によっては，やりやすいチームに移動してもらう．1グループ4名がほどよい．
・受講者数が多い時は，テーブル5つ用意する．パーテーションどける．
TAのレポート・パワポ作成例
・仮想事故直前と直後の心身の変化について→ Unity×VR×ドライブシミュレーター
・オンデマンド授業受講時の視線が課題成績に与える影響→ 視線×学習